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sexta-feira, 14 de abril de 2017

Gestão democrática reflexiva


"O Homem deste final do século é um homem inquieto, questionador. É um Homem que anseia por ser capaz de gerir os seus próprios destinos e os do Mundo numa atitude de reconquista da liberdade e emancipação, próprias do humano."  ALARCÃO

A reflexão que nos moverá ao longo deste semestre nos leva a pensar sobre o que pensa o professor e de como as práticas reflexivas movem o cotidiano escolar.

Pensar sobre tem sido algo que tenho aprendido na escola que iniciei em 2017 que possui em sua essência a institucionalização da reflexão.

Uma das práticas deste processo se dá nas Assembleias que ocorrem em diferentes esferas: funcionários, alunos, professores e pais.

Aprender a olhar com atenção os espaços da escola e contemplar o que como participantes destes espaços podem fazer é um exercício que ocorre coletivamente sem intervenções dos professores, e ou influencia da equipe diretiva.

Estou encantada com a proposta e também ver como, no meu caso, os meus alunos de 1º ano conseguem desde muito pequenos refletir sobre o que pode ser feito pra melhorar a escola e também criticar o que não está bom.
A democracia e a gestão da escola pública prescindem de mais espaços como este.