A professora chaga diante de uma turma de crianças de 6 a 7 anos e diz: Hoje vamos aprender o ALFABETO! Mas para a minha surpresa o alfabeto era em árabe!
Na interdisciplina de Fundamentos da Alfabetização fui apresentada a imagens de letras árabes e em uma dinâmica muito especial a Professora Ana Rangel nos fez refletir sobre esse contato da criança com o mundo letrado.
Quando me deparei com aquele conjunto de letras fiquei tentando adivinhar e associar as palavras as imagens que estavam ao lado das escritas, o que de fato os meus alunos de primeiro ano fazem quando iniciam a alfabetização.
FOI MUITO BOM ESTAR NO LUGAR DOS MEUS ALUNOS!!!
É necessário muito mais do que quadro, giz e letras penduradas em um varal para que os alunos de fato se alfabetizem.
Existem uma série de aspectos necessários para que haja este processo e a criança possa ler e compreender o mundo letrado.
Aspectos neuronais, estruturais, sociológicos, organizacionais, psicogenéticos e funcionais fazem parte desta complexidade chamada ALFABETIZAÇÃO.
Quanto mais estímulos e a compreensão de processos prévios os professores tiverem melhores serão os resultados desta ação de alfabetizar.
Fernanda
ResponderExcluirNão percebi postagem da interdisciplina de Escolarização, são necessárias e importantes para um refletir de nossas aprendizagens, também ajuda na construção do workshop final.
Sei da tua situação atual, te recupera bem.
Bjss Lú.
Olá Fernanda,
ResponderExcluirque bom que gostou de te sentir no lugar dos teus alunos, pra mim essa experiencia foi muito importante quando a vivenciei.
Bjo
Rocheli